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幼教精品获奖Flash课件——摇篮
简单描述
详细介绍
    Flash精品课件可以生动具体地将教学要点多方位地传递给学生,从感官、立体的角度来调动学生学习的积极性,改善教学效果,扩大教学范围。课件应该是对教材内容的再创造,不仅能使学生对所学内容留下深刻印象,更能激发学生的创新思维。教师应该利用多媒体课件的众多优势把关键的教学内容传递给学生,让现代化教学的气息进入课堂,这才是现代媒体教学的初衷。

    兴趣是学生主动学习、积极练习的最重要的因素之一,只有让学生对学习产生兴趣,才能调动学生的主动性和积极性,自觉地去学习、操练、巩固和提高。运用多媒体优质教学课件,采用现代化的教学手段和形式多样的教学方法,把学生的注意力集中到教学内容上来,增强了课堂的凝聚力和感染力,激发学生的求知欲望和学习动机。

    教学中运用现代信息技术是教学改革的一个支点,在新课标中大力提倡教师多用现代教学媒体。目前信息技术应用于课程教学的主要并且行之有效的方式是计算机辅助教学。获奖课件制作与艺术设计是有区别的,根本目的也是不同的,因此要做到既要美观生动,又不能过于花哨动感。所以外观上遵循“简约美”的原则来设计,版面只要做到简洁、大方,整体与局部搭配恰当就行。

    当学习者选择了所呈现的精品课件时,要想他进入学习状态,就必须把学习者的注意力都吸引过来,所以在多媒体课件设计过程中要考虑注意的集中性。当学生把所注意的刺激特征从其他刺激中分化出来时,这个过程就是加涅所说的选择性知觉。学生只有对外部刺激特征做出选择性知觉后,才能进入其他学习阶段,所以注意是学习活动的前提。

 

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