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幼师精品Flash获奖课件——小猪生病了
简单描述
详细介绍
    因为Flash动画是嵌入在课件制作中的,这就要求设计风格要与课件的整体风格一致。具体来说,动画的背景和文字应使用与网页相同或相似的颜色,背景和修饰元素应该符合课件的内容,相互协调、相互统一。装饰型动画的使用尤其要注意与教学内容一致,避免出现课件内容与教学内容相脱节的情况,同样,各个动画之间也应该保持风格一致,在界面、布局、色彩等方面进行统一。

    对内容提纲、事件人物表、提问,对比,思考练习题等,Flash精品课件都要按照教学顺序进行分类编排,做到层次分明、结构清楚。如果是为了解决重点、难点问题,设计时就必须做到详细。如果是为加深学生对知识的记忆,设计时就必须做到深刻。如果是为了丰富教学内容,启发想象,就必须做到形象。总之,围绕着教学目的去充分备课是进行多媒体教学的前提条件。

    我们制作高品质的教学获奖课件,把大量教学信息科学、快速、有效地传授给学生,是当今课堂教学对教师的一大挑战。教师可以在选定教材的基础上.科学地、具有创意地设计每一课教学活动方式,从而将教材“活化”,将课堂“动化”,将教学过程交际化,将教学效益“增值化”。

    教学反馈是教学中重要的环节,做好教学反馈,对于提高教学质量,教师经验积累都有重要意义。但在常规方法中,反馈内容一般是总结性的,不够详细。而在运用教学课件中,可以随时对某一具体内容进行整理和修改,并保存在硬盘上或磁盘上。还可以保留修改前的教案内容,这样教师可以对比,形成活页教案。这样将来再次教授这一内容时,可以把精力放在修改教案上,既可以节省时间,又能的把更多的时间投入到收集备课资料,了解学生上。

 

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