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中学化学优质获奖Flash课件——氧化还原反应
课件制作,做flash课件,比赛课件,得奖课件,课件修改   2010-11-02 15:30:47
    在Flash中没有一个专门的按钮来创建遮罩层,遮罩层其实是由普通图层转化的。只要在某个图层上单击右键,在弹出菜单中选择【遮罩层】,使命令的左边出现一个小勾,该图层就会生成遮罩层,“层图标”就会从普通层图标变为遮罩层图标■,系统会自动把遮罩层下面的一层关联为“被遮罩层”,如果课件制作想关联更多层被遮罩,只要把这些层拖到被遮罩层下面就行了。

    现代教学媒体的大量出现与应用使得现代教育不同于传统教育,它极大的丰富了课堂教学手段,其中Flash课件就是对传统课堂教学的有益补充手段之一。Flash是Internet上较为流行的Web动画制作软件,它具有兼容性好、趣味性强、高度交互、界面友好、操作简单等优点,在教育教学中发挥着越来越大的作用。利用Flash工具制作的Flash课件具有很强的交互性,Flash课件的交互性可以充分调动学习者的学习兴趣,提高学习者实际动手能力,可以因材施教、因人施教开展特色教学。不仅如此,利用Flash课件的交互性还可以对教学过程进行有效地控制、管理等。

    操作练习模式:这是最简单的一种计算机辅助教学模式。这种模式由计算机围绕教学内容按一定规则向学生显示问题,要求学生回答。根据学生回答情况计算机将调整和修改学习内容,提供新的信息。操作练习模式教学目标是帮助学生巩固已经学过的知识或问题求解技能。

    出于以下原因,Flash精品课件的艺术感染力能引发学生的好奇心和求知欲,增强学习兴趣。如对教学重点的设计可通过加彩条、加框、下划线,闪烁等方式以引起学生的注意,加强记忆。色彩的使用应注意其搭配,避免鲜艳的色彩,屏面的设计力求美观大方、协调、平衡,将图形、文字、动画、影视、色彩及各种特技有机地组合在一起,使其图文、声色并茂。交替使用不同的清屏方式:如扇形旋转、展开/关闭旋转、闪烁清、上下、左右等旋转清,会增加课件的美感,而背景音乐更能使学生处于一种愉快的学习环境中。


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